ACTIVIDAD 2

IMPLANTAR LA EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA 

Preguntas para el texto de Delors 

1. ¿Por qué es necesaria la educación durante toda la vida? 

La educación es necesaria durante toda la vida, debido a que no es solo una formación que recibimos en la escuela o universidad, sino que durante toda la vida debemos aprender y educarnos, ya que la educación es la base del ser humano y por lo tanto vivimos en una sociedad en un constante progreso, por lo tanto debemos aprender cosas para adaptarnos a la vida cotidiana.

2. ¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación? 

• Aprender a vivir juntos conociendo mejor a los demás
• Su historia
• Sus tradiciones
• Su espiritualidad 

3. ¿En cuál de los pilares insiste la Comisión y por qué? 

La comisión se centra en uno de los pilares en concreto como es la búsqueda de una educación que genere y sea la base de un espíritu nuevo que impulse la realización de proyectos comunes o la solución inteligente y pacífica de los inevitables conflictos, gracias justamente a esta comprensión de que las relaciones de interdependencia son cada vez mayores, y a un análisis compartido de los riesgos y retos del futuro.

4. Funciones del proceso educativo 

Las funciones son la adquisición, la actualización y el uso de los conocimientos.

5. ¿Para qué sirve el modelo propuesto de educación para toda la vida? 

Este modelo persigue el objetivo de conseguir implantar una educción a lo largo de toda la vida, para así lograr que todas las personas tengan una educación necesaria y útil para el desempeño de las actividades necesarias en su día a día.

6. ¿Qué entiendes por sociedad educativa? 

La sociedad educativa es el conjunto de personas que influyen e intervienen por diversas circunstancias en la educación.

7. ¿Puede la educación durante toda la vida solucionar el dilema entre una educación de calidad y una educación de equidad?

La educación para toda la vida puede solucionar el dilema entre la educación de calidad y equidad, debido a que esta educación  permite ordenar las distintas etapas y prepararlas para las transiciones que puedan surgir posteriormente. Así como dar solución a problemas como son el fracaso escolar o los riesgos de exclusión.